El lunes tendrán clases con normalidad todas las escuelas

Luego de las elecciones del domingo, se dispondrá la limpieza de todos los establecimientos educativos de la provincia para desarrollar normalmente las clases el lunes 23.

Desde el gobierno de la provincia del Neuquén, a través del ministerio de Gobierno y Educación y el Consejo Provincial de Educación (CPE), se confirmó que el próximo lunes 23 de octubre, tras las elecciones del domingo, habrá clases con normalidad en todos los establecimientos educativos incluidos aquellos designados para la realización de los comicios.

Indicaron que, las clases no se suspenderán en ningún turno el día posterior a las elecciones, ya que se dispondrá la limpieza de los edificios escolares el mismo día domingo una vez concluido el acto eleccionario.

Vuelven las clases en quince provincias

A partir de este lunes retoman las clases luego de las vacaciones de invierno. Discuten sumar una hora más en algunos distritos.

El reinicio del ciclo lectivo tras las vacaciones de invierno en 16 provincias dará lugar a la incorporación de una hora más de clase por día en Catamarca, Chaco, Entre Ríos, Santa Cruz, Tucumán, Tierra del Fuego y en escuelas rurales de San Juan, mientras en otros distritos las autoridades educativas afirmaron que diseñan la forma de implementar la extensión horaria, en especial para el nivel primario.

Según el cronograma adoptado por el Consejo Federal de Educación, a partir de este lunes deben retomar las clases Catamarca, Chubut, Córdoba, Entre Ríos, Jujuy, La Pampa, La Rioja, Mendoza, Misiones, Neuquén, Río Negro, Salta, San Juan, San Luis, Santa Fe y Tucumán.

Sin embargo, en el caso de Mendoza, el dictado de clases se reiniciará el martes dado que el lunes habrá asueto provincial por la festividad de santo patrono Santiago Apóstol, según la ley 4.081 local, mientras en Río Negro rige en forma paralela al ciclo general un Receso Invernal Extendido (RIE) que comenzó el 4 de julio y finalizará el 5 de agosto en las localidades rurales más afectadas por el frío y la nieve.

Respecto de la extensión de una hora más de clase, según lo acordado en la reunión de junio del Consejo Federal de Educación, el plan busca agregar un 20% de tiempo efectivo para el aprendizaje del alumnado y con especial énfasis en las asignaturas de lengua y matemáticas.

El ministro de Educación nacional, Jaime Perczyk, ya firmó convenios con los gobiernos de Tucumán, Chaco, Santa Cruz, Catamarca, Entre Ríos y Tierra del Fuego para implementar la hora extra, tener «un piso mínimo de 25 horas semanales» de clases y que «los estudiantes puedan intensificar los aprendizajes en Lengua y Matemática, que son la base de cualquier otro conocimiento».

En el caso de Entre Ríos, el gobernador Gustavo Bordet señaló que la provincia «tiene 1.106 escuelas primarias, de las cuales 176 ya tienen jornada extendida» y tras la firma del convenio con el Ministerio de Educación nacional «de forma progresiva, comienza a aplicarse a partir del 1 de agosto» para ir «sumando escuelas para comenzar el ciclo lectivo de 2023 con la totalidad de las escuelas con la jornada extendida, es decir, una hora más de clases».

En Tucumán, el ministro de Educación, Juan Pablo Lichtmajer, señaló que a partir del lunes «en 312 escuelas se empezará aplicar la jornada extendida» ya que «están listas producto del trabajo con supervisoras, directoras, docentes que han presentado su plan de cómo van a implementar la hora extra».

Esta medida «abarcará a 114 mil alumnos, luego el 12 de septiembre se sumarán 318 escuelas más con lo cual se completan todas las instituciones primarias públicas que tiene la provincia», agregó el ministro.

Córdoba retomará el lunes las clases y para este segundo tramo del año el Ministerio de Educación local buscará avanzar en el incremento de una hora por día en los tres primeros grados del nivel primario, informaron fuentes educativas, y señalaron que para ello, a partir de agosto, 681 escuelas primarias tendrán extendida su jornada escolar en el primer ciclo; es decir el 40% del total de instituciones estatales de ese nivel, que incluye a los establecimientos rurales de educación.

Con respecto a lo pedagógico y didáctico se continuará con el foco en los Programas Priorizados en Lengua, Matemática y Cultura Digital, a partir de los resultados obtenidos por las pruebas provinciales Prisma y el operativo nacional Aprender que alcanzaron a 3° grado primario y 3° año secundario.

En Santa Fe, la propuesta para el reinicio de las clases es comenzar con cinco horas de clases, variante que implica solo media hora más en este distrito, ya que hasta ahora la jornada escolar era de cuatro horas y media.

El cambio se pondrá en marcha primero en las más de 800 escuelas rurales a partir del lunes, mientras que en los establecimientos urbanos la variante se implementará paulatinamente a lo largo del segundo cuatrimestre.

La ministra de Educación provincial, Adriana Cantero, mostró su acuerdo con la iniciativa, ya que en su visión «la educación en el nivel primario es el núcleo del sistema educativo, y es importante que los niños tengan una jornada de 5 horas mínimas todos los días».

En Río Negro las autoridades también elaboran un proyecto de extensión de clases para los días sábados en primaria y secundaria que será enviado al Consejo Provincial de Educación «después del receso» invernal, mientras se espera el retorno a las aulas sin novedades en todos los niveles escolares para este lunes 25 de julio, dijeron fuentes de la cartera educativa.

En Salta, unas 174 escuelas primarias rurales, a las que asisten cerca de 10 mil estudiantes, sumarán una quinta hora de clases, pero no será con el regreso del receso sino a partir de ahondar en los detalles del convenio firmado con el Gobierno Nacional, que se estima se hará la próxima semana, informaron a Télam fuentes del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología.

Algunos establecimientos tendrán jornada pedagógica el próximo lunes 25 de julio, por lo que retomarán las actividades el martes 26, mientras que otras instituciones la realizaron antes del receso invernal, añadieron los voceros salteños.

En San Juan, más de 1.200 escuelas volverán a clase con la recomendación del uso del tapabocas y el distanciamiento social a alumnos y docentes, pero sin que sea una obligación, mientras en 24 establecimientos del ámbito rural se implementará el sistema de la hora extendida, de acuerdo a lo resuelto por el Consejo Federal de Educación y después «se avanzará en las escuelas de jornada completa».

Así lo confirmó la secretaria de Educación provincial, Ana Cristina Sánchez, quien precisó que la jornada extendida «se aplicará en escuelas de turno único estacional, que en el invierno funcionan de tarde y en el verano de mañana, con poca matrícula y una única división, que en casos son poligrados».

Se trata de escuelas en los departamentos alejados de Pocito, Caucete, Valle Fértil, Iglesia, Jáchal, 25 de Mayo y Calingasta donde «vamos a trabajar en la planificación de las actividades priorizando Lengua y Matemáticas, además de algunas cuestiones logísticas, como el transporte público que en muchos casos tiene un sólo colectivo por día».

En Chubut, donde el martes último asumió el nuevo ministro de Educación, José María Grazzini, aún no se definió la aplicación de la hora extra dado que el nuevo funcionario pidió «tiempo para tomar medidas que se irán informando una a una».

Además, el reinicio de las clases para este lunes presenta algunas complicaciones para el sector público por el anuncio de un paro por 48 horas convocado por la Asociación de Trabajadores de la Educación (Atech) en reclamo de mejoras salariales, y la suspensión de clases en algunas localidades por cuestiones climáticas.

En Misiones, los barbijos dejarán de ser de uso obligatorio en las escuelas de Misiones, informó el Ministerio de Educación, Ciencia y Técnica local al señalar que la decisión fue tomada por el Comité Científico de la provincia tras el vencimiento de la emergencia sanitaria y epidemiológica, el 30 de junio, la cual no fue renovada por la Gobernación.

De todas formas, el Comité advirtió que «sugiere y recomienda continuar con todas las medidas de bioseguridad que colaboran en la limitación y expansión de patógenos infecciosos respiratorios» como el «uso de barbijos en espacios cerrados o de hacinamiento, por ejemplo: aulas, escuelas y otros» como los medios de transporte nacionales.

También en San Luis el uso del barbijo estará recomendado pero no será obligatorio en las aulas desde este lunes, según informó el Ministerio de Educación provincial, que comunicó la medida a los equipos directivos de todas las escuelas de la provincia mediante la circular 4.

En tanto, seguirán una semana más de vacaciones las comunidades educativas de la ciudad y la provincia de Buenos Aires, Chaco, Corrientes, Formosa, Santa Cruz, Santiago del Estero y Tierra del Fuego, dado que comenzaron su receso el lunes 18 de julio.

Télam

ATE rechaza la exclusión de trabajadores del convenio colectivo

Aseguran que en caso de no obtener respuestas por parte del Gobierno provincial «cuando termine el receso todas las escuelas van a estar cerradas».

La Asociación de Trabajadores del Estado (ATE) de Neuquén realizó este miércoles una marcha, en el marco del tercer día de paro de actividades en rechazo a la exclusión de trabajadores del convenio colectivo de toda la administración.

«Esta marcha tiene que ver con algo que el Gobierno provincial quiere e intenta hacer que es excluir trabajadores de una convención colectiva», explicó el secretario general de ATE Neuquén, Carlos Quintriqueo, en un acto realizado en las puertas de Casa de Gobierno, luego de la marcha por las calles céntricas de la capital neuquina.

Asimismo, señaló que «hace siete años que venimos discutiendo donde están incluidas las compañeras y compañeros del Instituto (de Seguridad Social de Neuquén), del IJAN (Instituto de Juegos de Azar), de las comisiones de fomento, de cada uno de los organismos que no están convencionados», y agregó que «pretenden desde las conducciones ministeriales que esos trabajadores no tengan esos derechos».

«Quieren dejarlos afuera porque hay 2.700 cartas políticas que vienen explotando, no quieren que las trabajadoras y los trabajadores se organicen, quieren seguir con los negocios», denunció Quintriqueo, y manifestó que «lo que nosotros queremos es mejorarle la vida a las compañeras y compañeros, que tengan los mismos derechos que tiene el resto del 90% de los trabajadores estatales que ya discutieron su convención colectiva».

El dirigente señaló que en caso de no obtener respuestas por parte del Gobierno provincial «cuando termine el receso todas las escuelas van a estar cerradas», y aseguró que «acá va a haber huelga hasta que no esté convencionado el último estatal en esta provincia».

Expresó que «en una fecha especial para los estatales, como es hoy el aniversario de la muerte de Germán Abdala, para nosotros este es el mejor homenaje que le podemos hacer, seguir peleando por las convenciones colectivas de trabajo».

Este miércoles, durante el transcurso de la mañana, se realizó un nuevo encuentro paritario, pero los dirigentes de ATE se retiraron debido a que no estuvieron los ministros de Gobierno y Educación, Osvaldo Llancafilo, y de Economía e Infraestructura, Guillermo Pons.

Más de mil niños y niñas prometerán a la bandera en la Isla 132

El municipio comenzó a armar el escenario del acto de jura de los escolares que será el lunes 20 de Junio desde las 11 hs. en la explanada del Paseo.

La Municipalidad de Neuquén invita a la ciudadanía a participar este lunes, a las 11, del acto donde más de mil niños y niñas de 20 instituciones educativas prometerán lealtad a la bandera. Se realizará en el Paseo de la Costa, y además, para motivar el espíritu patrio se compartirá chocolate caliente y torta fritas.

Luego del evento las familias neuquinas podrán visitar la feria Neuquén Emprende en la Legislatura de la provincia de Neuquén, ubicada en Leloir 810. Desde las 15 hasta las 21, más de 150 emprendedores y emprendedoras ofrecerán una serie de productos artesanales, y en esta oportunidad se suman espectáculos folclóricos.

Así lo anunció María Pasqualini, secretaria de Capacitación y Empleo, quien comentó que durante este último mes estuvieron trabajando con cada una de las 20 escuelas convocantes y con el Consejo de Educación “para que ese día sea muy especial para los chicos y chicas por lo que implica a la identidad”.

“Decimos que cobró mayor valor porque no solo habrá niños y niñas de cuarto grado, se han sumado también alumnos y alumnas de quinto y sexto grado que en el marco de la pandemia no tuvieron la oportunidad de hacer la promesa a la bandera en un acto de estas características”, agregó la funcionaria.

Consideró que “es un encuentro en el que deberíamos estar todos los ciudadanos y ciudadanas para acompañar a estos chicos y chicas en ese día tan importante”.

Asimismo, Pasqualini invitó a participar a los vecinos y vecinas de la feria Neuquén Emprende, “las familias una vez que termine el acto después pueden continuar con espectáculos folclóricos y productos artesanales en el espacio de la legislatura”.

“Será un lunes muy patrio”, cerró la funcionaria.

El municipio capacitó a 2500 jóvenes para prevenir consumos dañinos

Agentes municipales de Neuquén, trabajaron con 2.500 alumnos de 18 escuelas y colegios en talleres de prevención de consumos problemáticos.

El municipio ofrece cuatro diferentes talleres gratuitos a los colegios sobre consumos problemáticos como parte del trabajo de prevención que viene haciendo en los barrios de la ciudad de Neuquén.

A la fecha el programa recorrió 18 establecimientos educativos de la capital neuquina, y trabajó con 2.500 alumnos y alumnas.

“Trabajamos desde la secretaria en políticas públicas que apuntan a reducir comportamientos que puedan conducir al consumo problemático como eje puesto en la persona, en sus ideas, en su mundo, promoviendo así actitudes de cuidado individual y colectivo”, apreció la secretaria de Ciudadanía, Luciana De Giovanetti.

El programa es “bien abrazado” por las instituciones, consideró por su lado la subsecretaria de Ciudad Saludable, Andrea Ferracioli, y explicó que cuando se acercan a los establecimientos educativos “lo primero que hacemos es reunirnos con los directivos, el equipo técnico y psicosocial para ver qué tipo de taller podemos armar según la demanda que tengan”.

Explicó que esta iniciativa se articula con la mayoría de las instituciones de cada barrio, y que en el caso particular de las escuelas “preparamos un programa con el equipo psicosocial del área de consumos problemáticos por lineamiento del intendente Mariano Gaido y la secretaria de Ciudadanía de trabajar en territorialidad”.

“Para el nivel inicial de jardín y de primaria trabajamos la prevención y el buen uso de la tecnología, qué cantidad de horas se usan las redes, qué juegos se utilizan, buscamos disparadores lúdicos para trabajar la temática y prevenir el mal uso de la tecnología”, reseñó Ferracioli.

“En cuanto a primer y tercer año del secundario ponemos sobre el tapete qué es el consumo de drogas, qué hace cada droga, el consumo del alcohol, se trabaja a través de emergentes y así vamos desarrollando la prevención dentro de los establecimientos educativos”, agregó.

“En cuanto a cuarto y quinto año trabajamos para que ellos sean líderes preventores dentro de su establecimiento y puedan ayudar a otros chicos en algún problema de consumo dándoles alguna herramienta para la reducción de daños de los mismos”, puntualizó.

También dijo que se trabaja con maestros y profesores en las jornadas docentes, “nos consultan, trabajamos en lineamiento con la secretaria de Políticas Integrales sobre Drogas de la Nación Argentina (SEDRONAR) que es no criminalizar el consumo de la droga y el alcohol, sino ponerlo en el tapete y trabajar desde los hábitos saludables”.

La funcionaria comentó que cuando finaliza el encuentro “se hace un cierre con actividades lúdicas, recreativas y se pinta un graffiti, donde se le deja un mensaje a la comunidad educativa dentro del establecimiento”.

Los colegios interesados en los talleres pueden contactarse al celular del área de Prevención de Consumo Problemáticos de la secretaría de Ciudadanía 2995078822.

Por otro lado, contó que también están abordando esta temática en establecimientos gastronómicos: “Tenemos los bares preventores, que se lanzó el mes pasado. Ya hay un bar donde todos sus trabajadores hicieron la capacitación, mañana tenemos otro, la idea es darle las herramientas para la prevención, para saber cómo manejar la situación de exceso de alcohol”.

A un año de la explosión de la escuela, ATEN convoca a un paro y marcha

Dirigentes y abogados de ATEN explicaron el estado de la causa penal por la explosión que causó 3 muertes en la escuela 144 de Aguada San Roque.

Este lunes se realizó en la sede de ATEN Capital una conferencia de prensa, donde el Secretario General de ATEN, Marcelo Guagliardo, dirigentes y abogados del gremio docente  dieron cuenta del estado de situación en la causa penal por la explosión de la escuela 144 de Aguada San Roque. Además convocaron a un paro y movilización masiva el 29 de junio, fecha en que se cumple el aniversario de la explosión de la escuela de Aguada San Roque, donde murieron la maestra Mónica Jara y los operarios Nicolás Francés y Mariano Spinedi.


Además en la conferencia se anunciaron dos audiencias, el día 8 de junio, para la imputación de los funcionarixs del CPE, Cresatti y Luna y 14 de junio, una audiencia de impugnación para el resto de los imputados, ambas en Cutral Có.
Marcelo Guagliardo, ratificó tal como lo establece la normativa internacional, el pedido de separación de cargos para los funcionarios imputados, no sólo por la negligencia con la que actuaron sino también por su vinculación con hechos de corrupción . «El gobernador Omar Gutiérrez es el responsable político de que estos funcionaros sean removidos de sus cargos y debe dar cuenta de esta complicidad del estado provincial que produjo tres muertes en una escuela» afirmó Guagliardo
Además dijo que all cumplirse un año de este hecho trágico y evitable «Desde ATEN convocamos a un paro y movilización masivos, el 29 de junio,  para que participe el colectivo docente de Neuquén y  también las organizaciones sindicales, sociales, de DDHH, mutuales, centros de estudiantes y las familias de trabajadores que envian a sus hijos a las escuelas públicas», y recordó que «estamos pidiendo Justicia para Mónica, Nicolás y Mariano pero también advirtiendo que la corrupción mata y mientras no se remuevan los funcionarios corruptos, en las escuelas y edificios públicos corremos peligro», advirtió el titular de ATEN.

Neuquén tendrá un postítulo en educación domiciliaria y hospitalaria

La especialidad fue  aprobada en sesión de Cuerpo Colegiado a través de la Resolución N° 674/22 y está destinada a maestros de educación inicial y primaria.

El ministerio de Gobierno y Educación y el Consejo Provincial de Educación, en sesión de Cuerpo Colegiado, aprobaron por mayoría el postítulo “Actualización Académica en Educación Domiciliaria y Hospitalaria (EDyH)”, a través de la Res. N°674/22.

El armado del trayecto de formación se articuló con la dirección Educación Superior y tiene como destinatarias y destinatarios a docentes de la provincia de Neuquén, que se desempeñen en los niveles de educación inicial y primaria.

La presidenta del CPE, Ruth Flutsch, destacó que esta propuesta “se construyó con los aportes de las y los docentes de la modalidad respecto a las necesidades de formación para el trabajo educativo en la modalidad”. En este sentido, agregó que “es una oportunidad de reflexión y de formación para el trabajo educativo en la modalidad”.

Por su parte, Luciana Sánchez, directora general Modalidad EDyH, afirmó que este postítulo permite “en primer lugar, garantizar derechos y resguardo de las trayectorias escolares con docentes calificados para la tarea. Además, este trayecto brindará herramientas y conocimientos específicos para el trabajo de educación en domicilio u hospitales con estudiantes que están atravesando una situación de enfermedad”, finalizó.

El plan de estudios del nuevo trayecto aborda las particularidades que implica la tarea educativa en contextos domiciliarios y hospitalarios. Esto está enmarcado en lo solicitado por el Estatuto del Docente (Ley N°14473) y la Resolución N° 202/13 los cuales resaltan la necesidad que tanto docentes, profesores, tutores o miembros de los equipos técnicos escolares, cuenten con instancias de especialización de la modalidad.

Entregaron 10 minibuses a escuelas del interior de la provincia

El gobernador Omar Gutiérrez entregó minibuses a distintos establecimientos educativos neuquinos, de áreas rurales, para facilitar la conectividad.

El gobernador Omar Gutiérrez, acompañado por el ministro de Gobierno y Educación, Osvaldo Llancafilo,  entregó esta sábado 10 minibuses para distintos establecimientos educativos del interior de la provincia. Lo hizo durante un acto desarrollado en el predio de la Asociación de Fútbol Veteranos del Neuquén (AFUVEN).

Los vehículos demandaron una inversión de 118.309.864 pesos y fueron adquiridos a través el Fondo de Responsabilidad Social Empresaria que administra Fiduciaria Neuquina Sociedad Anónima.

En su discurso, el gobernador Omar Gutiérrez, destacó “principalmente el fortalecimiento del tránsito educativo en las áreas rurales, en la conectividad, en la vinculación y fortalecimiento del sistema educativo”.

Además, el mandatario provincial enumeró las escuelas y jardines de infantes del interior de la provincia beneficiados con los minibuses: “La Escuela Primaria N° 51 de Pilo Lil; la Escuela Primaria N°139 y el C.P.E.M. N° 86 – Costa del Malleo, Escuela Primaria N° 317 – Confluencia del Malleo, de Junín de los Andes; por otro lado, para los jardines de infantes N° 26, 57 y 82 de San Martín de los Andes se les otorgará un vehículo tipo Trafic de 19 pasajeros para traslado de alumnos”, dijo el gobernador.

Agregó que “también las Escuelas Primarias N° 104, 186, 341, 353 y 361 de la localidad de Villa la Angostura (Paraje Rincón) serán beneficiadas con un vehículo tipo Trafic de 24 personas para el traslado de alumnos; mientras que para la Escuela Primaria N° 48 de Lago Hermoso, se destinará un vehículo tipo Trafic de 19 pasajeros”.

Finalmente, Gutiérrez indicó que para la localidad de Aluminé, se entregaron tres minibuses para la Escuela Primaria N° 52 y 165, Jardín de Infantes N°20 y C.P.E.M. N°79; Escuelas Primarias N° 278 de Poi Pucon y N°209 de Abra Ancha; y Escuela Primaria N° 72 de Ñorquinco.

Por su parte, Osvaldo Llancafilo, señaló que “esta acción responde a respetar esos derechos de los que muchas veces se habla y que naturalmente necesitan de la inversión pública que hoy va a beneficiar a escuelas que reciben estudiantes de contextos rurales”.

Expresó que “esto también va a resolver una situación que tenemos en el sur de la provincia donde no teníamos oferentes para el transporte porque está dedicado exclusivamente a la actividad turística que se ha recuperado rápidamente, resolviendo así una situación que planteaba la comunidad Paichil Antriao”.

 

 

El uso del barbijo será opcional en las escuelas de Neuquén

Lo anunció el gobernador en la inauguración del edificio del jardín Nº 27 de Valentina Sur. La medida regirá a partir del próximo lunes.

A partir del lunes 28 de marzo el uso del barbijo en las escuelas de la provincia será opcional. Así lo anunció el gobernador Omar Gutiérrez esta mañana durante el acto de inauguración del Jardín Nº 27 de Colonia Valentina Sur, en Neuquén capital.

“Esto forma parte de las recomendaciones que ha establecido en forma consensuada el Sistema Público de Salud de la provincia y que se viene aplicando en Neuquén al mismo tiempo que en otras provincias”, afirmó el mandatario y señaló que “se ha tenido en cuenta el monitoreo y el avance de la situación sanitaria y epidemiológica por la pandemia de COVID-19”.

Gutiérrez dijo que “el barbijo no es un elemento de uso habitual, lo incorporamos y llevamos dos años utilizándolo; en distintos ámbitos su uso se ha ido dejando de lado. Hay un espacio en el que nunca ha sido retirado y a pesar de que la comunidad educativa tenía la opción de utilizarlo o no, se aplicó el carácter obligatorio dentro de las aulas”.

“Teniendo en cuenta el proceso de vacunación ejemplar que venimos llevando adelante, por el cual tenemos a gran parte de la población vacunada, y ante la proximidad del invierno, hay que recalcar que tampoco está prohibido el barbijo, es decir que su uso de carácter optativo”, recalcó y agregó que “esto va en línea con defender los derechos de niños y niñas”.

Finalmente, el gobernador señaló: “no es que de la noche a la mañana se deja de usar el barbijo; los funcionarios tenemos que ser responsables de las medidas que promovimos y consideramos que este es un buen momento para tomar esta decisión del uso optativo del barbijo en las escuelas”.

 

Inauguraron el nuevo edificio del jardín Nº 27 

Esta mañana el gobernador Omar Gutiérrez inauguró las instalaciones del jardín de infantes N° 27 del barrio Valentina Sur de Neuquén capital. La obra demandó una inversión de más de 42 millones de pesos y beneficiará a una matrícula proyectada en 288 niños y niñas.

Gutiérrez agradeció a la comunidad educativa del Jardín Nº 27 “por la espera, por la confianza, por habernos dado el tiempo que nos permita concretar esta obra que forma parte de un convenio que realizamos hace años con el gobierno nacional”.

El convenio establecía la construcción de 30 jardines de infantes en toda la provincia. “Frente a las distintas dificultades y problemáticas que se nos fueron presentando, nunca bajamos los brazos, nunca se cayeron las convicciones para conseguir hasta el último peso, para pegar el último ladrillo que nos permita que los 30 jardines estén funcionando”, dijo.

El gobernador destacó el diseño arquitectónico de la construcción “en el mobiliario, el equipamiento, la adaptabilidad y la integración” que brinda “esta nueva manera de construir, este nuevo diseño y esta nueva estructura en la cual todo el equipamiento y todo el insumo está pensado en función de las necesidades de los niños y niñas, según sus respectivas edades”.

El jardín tiene seis salas y se encuentra ubicado sobre la calle Iguazú esquina Caspichango, dentro de un predio de 6.057 metros cuadrados. El edificio cuenta con una superficie cubierta total de 854 metros cuadrados y su construcción demandó una inversión de 42.525.000 pesos.

Por su parte, el ministro de Gobierno y Educación, Osvaldo Llancafilo, saludó a toda la familia de Valentina Sur y aseguró que esto “es un anhelo que han tenido durante muchísimos años, porque este jardín estaba funcionando en un lugar prestado y, naturalmente, necesitaba su edificio propio”. El jardín funcionaba en una sala de la Escuela Nº 245.

Agradeció también al municipio, en la persona del intendente Mariano Gaido, que gestionará la apertura de una calle para “generar un ingreso más cercano y facilitar el acceso a todas las familias del barrio al Jardín”. También felicitó a la comunidad educativa de Valentina Sur; “es un logro de ustedes”, dijo.

 

L. Esteves: «El barbijo obstaculiza el aprendizaje de los más chicos»

La diputada de JxC solicitó que, en el actual contexto de disminución de casos, se deje de exigir el uso de barbijo en jardines y escuelas de Neuquén.

El proyecto fue presentado por la diputada Leticia Esteves, para que se modifique el protocolo Aula Segura y dejen sin efecto la obligatoriedad de uso en las escuelas primarias. “Es una arbitrariedad manifiesta y cuasi cruel esta imposición, cuando los adultos han recuperado libremente todos sus espacios de socialización”, expresó la diputada.

La diputada provincial Leticia Esteves, con el acompañamiento de Ayelén Quiroga, Luis Aquín y César Gass (Juntos por el Cambio) presentó un proyecto de declaración para que al Ejecutivo provincial modifique el protocolo Aula Segura y deje sin efecto la obligatoriedad de uso de barbijo en alumnos y alumnas de escuelas primarias.

En sus fundamentos, el proyecto observa que las circunstancias generadas por la pandemia de Covid 19 cambiaron sensiblemente, tanto por la denominada “inmunidad de rebaño” -principalmente por inoculación- como por los conocimientos que se han ido adquiriendo respecto del virus, y que en los eventos sociales, deportivos, culturales y políticos el uso de tapabocas es prácticamente nulo entre la población adulta.

“En cambio, los niños se ven obligados a utilizarlo durante largas jornadas en las escuelas e incluso al aire libre, en recreos y educación física, porque no se están cumpliendo las recomendaciones actuales tampoco. Es una arbitrariedad manifiesta y cuasi cruel esta imposición cuando los adultos han recuperado libremente todos sus espacios de socialización prácticamente sin restricciones”, expresó Esteves.

Recordó que en esta etapa inicial del aprendizaje “el barbijo oculta el rostro, lo que restringe la pronunciación y la verbalización, que son hábitos del lenguaje que se aprenden por imitación”, y que la Convención sobre los Derechos del Niño “deja claro que en todas las medidas concernientes a los niños se debe atender a su interés superior.”

“Se está omitiendo la evidencia científica que habla de los riesgos para la salud y los obstáculos pedagógicos que causa la obligación de utilizar barbijo en esta etapa. Produce descenso del oxígeno, aumento del anhídrido carbónico, y por ende baja de las defensas, entre otros perjuicios”, agregó.

Señaló que en países como España, Dinamarca, Suecia, Inglaterra, Holanda, y Bélgica, entre otros, desde hace varios meses se ha retornado a las clases presenciales sin exigencias de barbijos para los niños de jardín y primaria. “Este atraso en la actualización de protocolos vuelve a dejar atrás a los chicos y a repercutir negativamente en ellos”, finalizó.

Escuchá la entrevista completa a la Dip.  Leticia Esteves en Vorterix Nqn. 96.5 «Una mañana cualquiera»: